Quand Google se crash


Les moteurs de recherche ont connu une interruption mondiale, avec des échecs signalés dans les solutions de l’entreprise, y compris Gmail, les moteurs de recherche Calendar et You tube. À partir de 11 h 50 GMT environ, les échecs semblent avoir affecté la grande majorité des solutions de Google, à l’exception de la recherche, agence seo Douai qui ne sont généralement pas affectées. Malgré la nature universelle des pannes, les systèmes automatiques de la société n’ont relevé aucune difficulté pour les services pendant la première demi-heure, à travers chaque client et ses ressources cloud pour les programmeurs. À 12 h 25, la société a publié une mise à jour indiquant: «Nous sommes conscients d’un problème… affectant une majorité de clients. Les clients concernés ne peuvent pas accéder aux [solutions Google]. » L’interruption a été causée par un dysfonctionnement des outils d’autorisation de la société, a déclaré un porte-parole de Google, qui gèrent la façon dont les clients se connectent aux services gérés par chaque moteur de recherche et développeur tiers. «Aujourd’hui, à 3 h 47, heure du Pacifique, Google a interrompu son programme d’autorisation pendant environ 45 minutes en raison d’un problème de quota d’espace de stockage interne», a déclaré le porte-parole. «Services nécessitant que les utilisateurs se connectent à des prix d’erreur élevés pendant cette période. Le problème du système d’authentification a été résolu à 4 h 32, heure du Pacifique. Tous les services sont effectivement restaurés. Nous nous excusons auprès de toutes les personnes concernées, nous allons donc effectuer une évaluation complète pour nous assurer que ce problème ne pourra pas se reproduire plus tard. » Selon le porte-parole, la principale raison de l’erreur était que les ressources internes de l’entreprise n’avaient pas alloué un espace de stockage suffisant aux services qui gèrent les autorisations. Une fois ce stockage chargé, le système aurait dû automatiquement rendre beaucoup plus facilement accessible; au lieu de cela, il semble que ce n’ait pas été le cas, ce qui voulait dire que l’appareil tombe en panne, tout comme le fait un ordinateur de bureau dans le cas où il tente de fonctionner avec un disque dur complet. Cet échec a déclenché des outils qui ne fonctionnaient pas sans connexion, tels que Gmail et le calendrier des moteurs de recherche, pour devenir complètement inaccessibles. Les services tiers qui utilisent la plate-forme d’authentification de Google sont en permanence disponibles pour les utilisateurs qui étaient actuellement connectés, mais qui ont échoué lorsque les clients ont tenté de se connecter ou à partir des services. Des services tels que You tube ont complètement échoué pour les utilisateurs qui étaient déjà connectés à un compte de moteurs de recherche, mais qui pouvaient être atteints en mode de «navigation privée» pour pouvoir afficher l’édition déconnectée du site Web, qui fonctionnait toujours. L’interruption a gravement perturbé les solutions pour de nombreux environnements de travail. Google Package, parmi les solutions impactées, gère non seulement la communication par e-mail, mais également la messagerie en ligne intra-bureautique avec les services Chat and Meet, et via Google Docs, Sheets et Glides. Même ceux qui utilisent d’autres services ont connu des problèmes. Certains travailleurs dépendants de Slack, par exemple – l’application de chat possédée par Salesforce – ne pouvaient parler qu’à des collègues déjà enregistrés pendant la panne, à moins bien sûr qu’ils n’aient configuré un nom d’utilisateur et un mot de passe sur Slack uniquement. Pour ceux qui travaillent à domicile, l’interruption a affecté les services Smart Home de Google, notamment les haut-parleurs audio Google House, les thermostats domestiques et les avertisseurs de fumée. Lorsqu’ils opèrent dans un environnement sécurisé, les clients ne sont pas en mesure d’accéder à l’assistance via une application pour modifier leurs configurations. Les problèmes généralisés ont amené de nombreuses personnes à se concentrer sur les risques potentiels de la mise au point électronique, où une panne dans une entreprise isolée nécessite une réduction considérable de l’activité sur Internet. Adam Leon Smith, un autre membre de BCS, l’institution à charte pour cela, a déclaré: «Les gens sont assis la nuit dans l’incapacité d’allumer leurs lumières gérées par Google House, mes deux dernières réunions n’ont pas pu utiliser les glissades préparées car elles sont stockés dans Google Slides. Notre dépendance à la technologie a beaucoup évolué, mais le montant dépensé pour la fiabilité, les tests et la haute qualité n’a pas augmenté en parallèle. De nombreuses entreprises examineront leurs [contrats] avec les moteurs de recherche aujourd’hui et comprendre que leur entreprise est déterminée par une pile totalement indépendante de leur volonté. » La panne des moteurs de recherche fait suite à un dysfonctionnement important chez Amazon à la fin du mois de novembre. Là, le centre d’information de la société en Virginie est tombé en panne pendant près de 90 minutes, ce qui n’a pas été seulement le cas d’Amazon. com lui-même pour la majorité des clients américains, mais aussi un certain nombre d’autres services et sites Web qui dépendent d’AWS, le bras gauche du cloud computing de l’entreprise. Des entreprises telles que le site de partage de photos Flickr, le service de podcasting Anchor, le service de streaming Internet Roku, ainsi que la société de logistique Shipt avaient été touchées par cette panne. Il en a été de même pour un certain nombre de services Smart Home, tels que Roomba, qui ont empêché certains d’entre eux de passer l’aspirateur chez eux lorsqu’ils attendaient patiemment que leur travail revienne en ligne.



Le droit à l’éducation


Depuis qu’elle a été abattue à la tête par des insurgés pakistanais pour aller à l’école, Malala Yousafzai a défendu le droit de chaque enfant – fille et garçon, dans les zones de conflit, les communautés conservatrices, les zones rurales et les bidonvilles urbains – d’aller à l’école. Aujourd’hui, Malala fête son 16e anniversaire avec un discours aux Nations Unies.
Dans cette région, sa bravoure est assortie chaque jour à des filles et des garçons dont l’éducation est menacée en Irak, en Libye, en Palestine, en Somalie, au Soudan, en Syrie et au Yémen.
Les agences humanitaires et les médias rendent rarement compte des histoires poignantes d’enfants qui se battent pour leur droit à l’éducation. Mais le monde devrait connaître les actes de défiance quotidiens des enfants et des jeunes dans le monde arabe, comme Zeineb, Ahmad et Muna.
Zeineb, une réfugiée syrienne de 13 ans, va à l’école tous les jours malgré le fait qu’elle doit dépasser les prédateurs d’enfants promettant une vie meilleure grâce au mariage avant de pouvoir atteindre une tente de classe de fortune dans le camp de Zaatari, à la frontière syro-jordanienne.
Parmi les enfants de Zaatari âgés de 6 à 18 ans, 76% des filles et 80% des garçons ne vont pas à l’école: certains craignent de quitter leur mère, d’autres partagent l’espoir de leurs parents d’un retour imminent en Syrie.
Zeineb pense qu’elle a aussi de la chance, car de nombreuses filles de son âge sont tombées dans le piège profond du mariage des enfants.
Ahmad, un Palestinien de 14 ans, ne manque pas une journée d’école à l’école intermédiaire Silwan pour garçons à Jérusalem-Est. Mais son école est régulièrement prise d’assaut par l’armée israélienne. Plusieurs de ses amis ont été arrêtés.
Et pourtant, Ahmad a de la chance: environ 10 000 enfants d’âge scolaire à Jérusalem-Est n’ont même pas de siège de classe, en raison d’un manque d’écoles arabes. Beaucoup de ses amis qui ne vont pas à l’école ont été attirés par une main-d’œuvre bon marché, certains dans des colonies israéliennes illégales.
La lutte de ces enfants est un puissant symbole d’une nouvelle génération rejetant l’idée d’être les victimes durables de la violence et des troubles dans leur région.
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2019
Muna, une fillette yéménite de 12 ans dans une ville rurale conservatrice entachée de conflits armés, parcourt huit kilomètres pour se rendre à l’école. Elle fait face quotidiennement à des insultes de la part de gens de sa ville, y compris des femmes et des filles, pour avoir simplement fréquenté l’école. Muna se sent chanceuse d’avoir le soutien et les encouragements de sa famille dans son rêve de devenir médecin. La plupart de ses amis sont empêchés d’aller à l’école par la triple force des troubles, de l’inégalité entre les sexes et de la grande pauvreté. Par habitant, le Yémen compte l’une des plus grandes populations non scolarisées au monde. Les deux tiers du million d’enfants non scolarisés au Yémen sont des filles.
La lutte de ces enfants est un puissant symbole d’une nouvelle génération rejetant l’idée d’être les victimes durables de la violence et des troubles dans leur région.
Malgré le courage de milliers de personnes comme elles, de nouvelles statistiques rendues publiques aujourd’hui par l’Unesco révèlent que quatre millions d’enfants ne sont toujours pas scolarisés dans les États arabes réticents. Ce nouveau chiffre représente environ 84% des enfants non scolarisés dans le monde arabe, rappel douloureux de la mesure dans laquelle le conflit punit et retient les enfants dans cette région.
À l’échelle mondiale, la proportion d’enfants non scolarisés dans les pays touchés par un conflit est passée à 50% de tous les enfants en 2011, contre 42% en 2008. Cette augmentation est en partie attribuable à l’adhésion de trois nouveaux pays à la liste des 32 pays touchés par un conflit armé entre 2002 et 2011. Deux des trois se trouvent dans la région arabe, la Libye et la Syrie.
Contrairement à cette augmentation spectaculaire, la part de l’aide humanitaire consacrée à l’éducation a diminué. L’éducation souffre d’un double désavantage: non seulement elle reçoit globalement une petite part de l’aide, mais elle reçoit également la plus petite proportion du montant demandé de n’importe quel secteur, selon une analyse du Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous. En 2012, sur le montant modeste demandé pour l’éducation pendant les crises humanitaires, seulement 26% ont été reçus.
En 2000, les gouvernements ont signé le Cadre d’action de l’Unesco de Dakar, qui reconnaissait que les enfants des pays touchés par un conflit sont privés d’éducation non seulement parce que les écoles ferment et les enseignants fuient, mais aussi parce qu’ils sont exposés à une violence généralisée, à des attaques ciblées contre les écoles et à d’autres abus. La reconnaissance de ce problème ne s’est pas traduite par une action suffisante. Au contraire, ces attaques sont en augmentation, selon un autre rapport rendu public aujourd’hui par Save the Children, basé à Washington. Les attaques contre l’éducation en Syrie et dans les territoires palestiniens occupés figurent en bonne place dans le rapport.
Le rapport appelle le Conseil de sécurité des Nations Unies à prendre des mesures plus importantes pour mettre fin aux attaques contre l’éducation, notamment en renforçant le mécanisme de surveillance et de communication de l’information des Nations Unies pour faire en sorte que le monde soit au courant des attaques contre l’éducation et en améliorant la protection des acteurs armés qui commettent des attaques. sur l’éducation.
Ces mêmes demandes ont déjà été entendues à l’ONU. Ce qui est différent aujourd’hui, cependant, c’est le puissant symbolisme de Malala s’exprimant à l’ONU, flanqué du secrétaire général de l’ONU, Bank Ki-moon, et de l’envoyé spécial des Nations Unies pour l’éducation mondiale, Gordon Brown. Elle est soutenue par 500 jeunes membres du Global Education First Youth Advocacy Group, qui se réunissent pour ce qu’on appelle la première prise de contrôle des jeunes »de l’ONU. Sur la base des expériences des jeunes dans 40 pays, ces jeunes ont développé un appel à l’action intitulé La résolution des jeunes: l’éducation que nous voulons ».
Si le courage d’une fille, et celui de ses pairs à travers les États arabes, peut inspirer un tel élan et déclencher un mouvement de jeunesse pour scolariser tous les enfants, quand la communauté internationale va-t-elle intervenir et faire preuve d’une détermination similaire?